Educação a Distância

O mundo atual vem caracterizando uma busca cada vez mais acelerada e competitiva na vida do cidadão, sobrecarregando-o de responsabilidades, prazos e compromissos, cuja demanda dificulta o acesso a escolas e cursos presenciais.

            A Educação a Distância (EaD) tem se consolidado com sucessivas inovações, na aquisição de softwares e plataforma de gerenciamento que sustentam o crescimento e o desenvolvimento de cursos cada vez mais elaborados dentro da própria organização.

            Dentro deste sistema de Educação a Distância, o professor apresenta-se como um profissional fundamental, enquanto facilitador do processo pelo qual o aluno adquire conhecimentos, fazendo assim parte de um sistema de apoio a aprendizagem, devendo oferecer aos alunos condições para que possam desenvolver as atividades previstas no curso.

            A função do professor em EaD, constitui-se em tarefa bastante complexa, em construção permanente, que envolve aspectos metodológicos, técnicos, teóricos etc. Pressupõe, portanto, que ele possua uma visão clara da construção de conhecimentos como um processo dinâmico e relacional, da metodologia a ser utilizada, dos conteúdos e processos adequados de avaliação e sobretudo, da necessidade de uma  atitude de atuação consistente com essa visão. Para tal, sua formação deve estimular a construção destas competências necessária à manutenção dos níveis de qualidade do curso.

Conceito Hipertexto:

Para garantir uma boa comunicação o locutor precisa ter certeza que o receptor interpretou corretamente a mensagem e com essa finalidade, em se tratando de textos escritos, o hipertexto se apresenta como uma ferramenta benéfica, facilitando a transmissão do conhecimento e direcionando a interpretação para aquele fim desejado pelo relator/escritor. Para que haja essa interpretação correta, onde o leitor possa esclarecer eventuais dúvidas, no corpo do texto estão presentes palavras-chaves que são utilizadas para dar acesso a pesquisas, as quais têm por objetivo esclarecer as palavras utilizadas no texto. Através dos links acessados pelo hipertexto, podemos entrar em contato com os mais diversos assuntos, o que nos possibilita participar ativamente no processo de busca, formando assim novos conhecimentos. Sendo assim, a utilização desse recurso tecnológico facilita o acesso às informações e a construção do conhecimento. Do ponto de vista pedagógico, professores e alunos podem utilizar dessa tecnologia como uma aliada no processo de ensino-aprendizagem, principalmente no Ensino à Distância. Em se tratando de hipertexto, a leitura pode ser direcionada de acordo com o leitor, aleatoriamente, podendo passar e voltar ao texto original, interagir de forma autônoma, e ainda podendo usar essa ferramenta tanto como leitor como autor. Mas deve-se ter o cuidado para que a leitura seja feita de forma coerente, portanto o hipertexto deve ser bem elaborado, deixando claro como devem ser usados os links para que se atinjam os objetivos do estudo. Em suma, como as teorias pedagógicas defendem a autonomia, interação e a formação de novos conhecimentos, o uso de hipertextos na educação vai de encontro a essas propostas.